Все
Дополнительное профессиональное образование
Повышение квалификации
Тренинги, семинары, практикумы
м. Павелецкая
г. Москва, ул. Кожевнический проезд, д.3, 5 этаж
+7 (969) 777-34-19
г. Москва, ул. Кожевнический проезд, д.3, 5 этаж
+7 (969) 777-34-19
ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ
Статьи
Отзывы
Созависимые связи.
Психология личности и отношений.
Созависимые связи.
Психология личности и отношений.
Семинар
Созависимые связи.
Психология личности и отношений
Укажите контактные данные и вопросы, которые Вас интересуют. Специалисты свяжутся с Вами в кратчайшие сроки.
Нажимая на кнопку, я соглашаюсь с политикой конфиденциальности.
Даты занятий:
Форма обучения:
очная и онлайн
Продолжительность программы:
24 ак. часа
Стоимость семинара:
10 000 рублей
Алена Политова
Автор и ведущая программы
Опыт и образование: социальная психология, применение методики кинезиологии.
4 года непрерывной профессиональной психологической супервизии.
«Схемы и инструменты взаимодействия, представленные в данной программе, выведены мною, исходя из полученного опыта и знаний, личной практики и анализа темы нарциссизма и созависимости.
На мой взгляд, важно, чтобы знания передавал человек, который:
— прожил и грамотно структурировал полученные знания;
— обладает способностью доносить информацию с ясностью, мягко и дипломатично, будучи приятным общительным и развивающимся человеком;
— делится из чувства внутренней миссии»
4 года непрерывной профессиональной психологической супервизии.
«Схемы и инструменты взаимодействия, представленные в данной программе, выведены мною, исходя из полученного опыта и знаний, личной практики и анализа темы нарциссизма и созависимости.
На мой взгляд, важно, чтобы знания передавал человек, который:
— прожил и грамотно структурировал полученные знания;
— обладает способностью доносить информацию с ясностью, мягко и дипломатично, будучи приятным общительным и развивающимся человеком;
— делится из чувства внутренней миссии»
Автор и ведущая программы
Алена ПолитоваОпыт и образование: социальная психология, применение методики кинезиологии.
4 года непрерывной профессиональной психологической супервизии.
«Схемы и инструменты взаимодействия, представленные в данной программе, выведены мною, исходя из полученного опыта и знаний, личной практики и анализа темы нарциссизма и созависимости.
На мой взгляд, важно, чтобы знания передавал человек, который:
— прожил и грамотно структурировал полученные знания;
— обладает способностью доносить информацию с ясностью, мягко и дипломатично, будучи приятным общительным и развивающимся человеком;
— делится из чувства внутренней миссии»
На своём курсе я представлю скомпенсированные знания и практические инструменты взаимодействия для:
- преодоления базовых сомнений в себе;
- работы с ощущением зависимости от другого человека;
- восстановления целостного внутреннего самовосприятия - стрежня;
- практики выстраивания границ;
- работы с подсознательными защитами;
- грамотного внешнего представления Себя.
Для кого эта программа:
- Практикующих психологов, клинических психологов, специалистов помогающих профессий, а также специалистов работающих в области психологии отношений.
- Также, программа будет полезна и интересна для людей с личным намерением обрести ясность в самосознании, с запросом на исследование себя. Когда в целом, все хорошо, но затаился вопрос: «Своей ли жизнью я живу?»
Цель программы:
- Приведение человека к моменту выбора.
- Помочь найти решение в сложной ситуации, помочь развернуться в свою жизнь найти опоры внутри себя.
- Мягко показать альтернативный сценарий развития событий. В том числе, через рассказ своей истории, показать себя с той стороны, с которой, возможно, человек, через проекцию, посмотрит сам на себя (или клиента) и выстроит картину новым для себя образом.
- Помочь человеку оказаться перед выбором с наиболее ясным пониманием, что есть что. Формирование «новой точки обзора» на прошлое (анализ), настоящие (исходную точку сейчас) и будущее.
Задачи программы:
Презентация скомпилированных, структурированных знаний по теме, основанных на живом опыте.
Представление инструмента для анализа внутреннего мира и внешнего проявления.
ЭПИГРАФ
Как человеку со склонностью к созависимости не растворить себя среди нарциссизма, перестать обижаться на неоцененность и разобраться в чем и где есть истинная ответственность.
Сегодня активно развиваются социальные сети, увеличивается степень погруженности населения в них. Все больше говорят о тенденции роста нарциссизма в обществе. Условно с 5% до 35%. Что примерно происходит: подогреваются и навязываются желания –> в обществе формируются ожидания или даже требования к человеку –> из-за открытости жизни, создается внутреннее ощущение контроля и дополнительного давления. Тем самым человек может чувствовать себя сдавленным обстоятельствами, что влияет на принятие им тех или иных решений в жизни.
Поэтому сейчас, особенно важно знать:
- каким может быть устройство собственного внутреннего мира, а каким устройство внутреннего мира партнера;
- почему не соответствовать каким-либо нормам – нормально;
- какие факторы развития личности полезно учесть;
- как могут развиваться отношения;
- о способе открыться к своему собственному истинному я и начать налаживать контакт сначала с ним.
Первоначальным популярным высказыванием в теме нарциссизма было: «Бегите от нарциссов». Потом, что «Невиновных нет». Но, возможно, не нужно просто противопоставлять одно другому. Созависимые отношения очень многосценарны, далеко не всегда это просто отношения «жертвы» и «абьюзера». И во многих Источниках действительно описаны самые различные примеры этих взаимоотношений, но я, наблюдая, изучая и, главное, проживая этот вопрос, постаралась систематизировать и создать схему. Данную схему можно применить как для исследования себя, так и в работе с клиентом. По сути это Инструмент, с помощью которого, раскладывая на типы, этапы, учитывая различные исходные данные, можно отразить связи созависимых взаимодействий и прийти к решению.
Содержание программы
(по занятиям)
1 академический час: Вступление. Знакомство. Общая схема курса;
2 академический час: Определение Любовной зависимости. Разбираем примеры, признаки, структуру и разницу созидательных партнерских и созависимых отношений. Рассматриваем аналогию с другими зависимостями. Формируем мотивацию на настоящую любовь;
3 академический час: Общая структура инструмента: Карта Любовной зависимости;
2 академический час: Определение Любовной зависимости. Разбираем примеры, признаки, структуру и разницу созидательных партнерских и созависимых отношений. Рассматриваем аналогию с другими зависимостями. Формируем мотивацию на настоящую любовь;
3 академический час: Общая структура инструмента: Карта Любовной зависимости;
- После каждого дня курса-тренинга участникам будет дано Домашнее задание, для закрепления материала и самостоятельного разбора личной истории.
1 академический час: Разбор инструмента КЛЗ в части: этапы формирования, уровни и типы созасимости и нарциссизма;
2 академический час: Разбор инструмента КЗЛ в части: Индивидуальные особенности участников взаимоотношений, типы привязанности и взаимосвязи по Карте, математика созависимых отношений. А также большая тема личной ответственности в рамках различных сценариев;
3 академический час: Разбор примеров по Инструменту Карта Любовной зависимости;
2 академический час: Разбор инструмента КЗЛ в части: Индивидуальные особенности участников взаимоотношений, типы привязанности и взаимосвязи по Карте, математика созависимых отношений. А также большая тема личной ответственности в рамках различных сценариев;
3 академический час: Разбор примеров по Инструменту Карта Любовной зависимости;
- В общей схеме курса есть три реперные точки. И первые два дня мы полностью уделяем точке «А» - анализ сценария Любовной зависимости и себя в ней.
- Третий день посвящен методам и инструментам продвижения из точки «А» в точку «Я» - достаточно целостное «Я». Четвёртый день – это продолжение движения и сама Точка «Я»
1 академический час: Работа с негативными эмоциями: вина, стыд, страх одиночества, зависть, обида. Готовность встретиться с проживанием боли. Разбор схемы: Устройство внутренних защитных реакций на боль;
2 академический час: Разбор темы: чем именно готов пожертвовать участник созависимых отношений, чтобы изменить ситуацию и выйти из старого сценария. Работа с ложными надеждами и идеализацией. Разбор инструмента Плюсы и минусы;
3 академический час: Внутренняя работа над собой: Забота о себе и о своем внутреннем ребенке. Исследование собственных нужд и способов их прямого самостоятельного удовлетворения. Психоэмоциональная Кинезиология по методу 3 в1, как инструмент работы с подсознательными поведенческими реакциями и внутренними ограничениями;
2 академический час: Разбор темы: чем именно готов пожертвовать участник созависимых отношений, чтобы изменить ситуацию и выйти из старого сценария. Работа с ложными надеждами и идеализацией. Разбор инструмента Плюсы и минусы;
3 академический час: Внутренняя работа над собой: Забота о себе и о своем внутреннем ребенке. Исследование собственных нужд и способов их прямого самостоятельного удовлетворения. Психоэмоциональная Кинезиология по методу 3 в1, как инструмент работы с подсознательными поведенческими реакциями и внутренними ограничениями;
1 академический час: Разбираем куда и как мы направляем освободившееся время и внимание. Работа с окружением. Дружба. Сепарация. Личная ответственность. Самоценность;
2 академический час: Разбираем тему узнавания себя, тестирование гипотез: что же нам по-настоящему нравится, какое Хобби, увлечение. Формирование личных целей и фокуса внимания. Разбор инструмента: Психоэмоциональная кинезиология по методу 3в1 для работы с внешними реакциями поведения и снятия преград и ограничений на пути к целям;
3 академический час: Разбор Инструмента: Баланс Четырех: полноценные работа, отдых, обучение, развлечение. Разбор инструмента: Чек лист по Точке «Я» — достаточно целостное «Я». Подведение итогов по первым Четырем дням. Ответы на вопросы;
2 академический час: Разбираем тему узнавания себя, тестирование гипотез: что же нам по-настоящему нравится, какое Хобби, увлечение. Формирование личных целей и фокуса внимания. Разбор инструмента: Психоэмоциональная кинезиология по методу 3в1 для работы с внешними реакциями поведения и снятия преград и ограничений на пути к целям;
3 академический час: Разбор Инструмента: Баланс Четырех: полноценные работа, отдых, обучение, развлечение. Разбор инструмента: Чек лист по Точке «Я» — достаточно целостное «Я». Подведение итогов по первым Четырем дням. Ответы на вопросы;
- Мы завершили Разбор Точки «А», изучили базу про Любовную зависимость. Мы изучили переход от Точки «А» к Точки «Я» и саму Точку «Я». И теперь начинаем движение к Точке «Л» — любовь. И совершаем Мы данное движение с помощью двух основных Инструментов: 10 этапов встречи с 2-мя типами мужчин и Шаги разворота фокуса внимания к себе
1 академический час: Разбор Инструмента: 10 этапов встречи с 2-мя типами мужчин Часть 1. Разбор темы: два базовых типа мужчин: первый с выраженными нарциссичными проявлениями и второй без них;
2 академический час: Разбор Инструмента 10 этапов встречи с 2-мя типами мужчин Часть 2;
3 академический час: Разбор инструмента: Шаги разворота фокуса внимания к себе. Применение психоэмоциональной кинезиологии по методу 3в1 для работы над ошибками вовремя взаимодействия с противоположным полом;
2 академический час: Разбор Инструмента 10 этапов встречи с 2-мя типами мужчин Часть 2;
3 академический час: Разбор инструмента: Шаги разворота фокуса внимания к себе. Применение психоэмоциональной кинезиологии по методу 3в1 для работы над ошибками вовремя взаимодействия с противоположным полом;
1 академический час: Самоанализ и сравнение с точкой «А» с помощью Инструмента Карты Взаимоотношений, что разбирали на первом дне курса, но уже после прохождения внутренних и внешних этапов трансформации личности — «было — стало»;
2 академический час: Разбор разницы Сценариев Любовной зависимости и Созидательного партнёрства, в том числе на примере Фильмов;
3 академический час: Подведение итогов Курса-тренинга. Ответы на вопросы;
2 академический час: Разбор разницы Сценариев Любовной зависимости и Созидательного партнёрства, в том числе на примере Фильмов;
3 академический час: Подведение итогов Курса-тренинга. Ответы на вопросы;
После прохождения обучающей программы
в полном объеме вы получите:
После прохождения обучающей программы
в полном объеме вы получите:
Сертификат
Сертификат о прохождении семинара нашей организации ЦППП “Хронос”
Стоимость семинара
10 000 руб.
Отправить заявку на участие в семинаре:
«Созависимые связи.Психология личности и отношений»
Нажимая на кнопку, я соглашаюсь с политикой конфиденциальности.
Контактная информация
Телефон:
+7 (937) 762-21-96 (WhatsApp)
+7 (969) 777-34-19
E-mail: info@psy-institut.ru
Наши адреса: г. Москва,
+7 (937) 762-21-96 (WhatsApp)
+7 (969) 777-34-19
E-mail: info@psy-institut.ru
Наши адреса: г. Москва,
- м. Павелецкая, ул. Кожевнический проезд, д.3
- м. Курская, ул. 3-й Сыромятнический пер., дом. 3/9 с1